Teaching Style 教學模式:

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I aim for students to learn English in a relaxing environment. Therefore, I do not believe in forcing or overly pressuring students to chase unreasonable progress benchmarks or exam targets. Instead, I teach at a level appropriate for each student (for example, students with lower proficiency may use English materials designed for a lower grade level).

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My teaching style and pace may differ from typical tutoring cemters. For instance, I do not give students a large list of vocabulary words to memorize by rote all at once. Instead, I use repeated practice to ensure students truly understand how to use new words.

Since every student has different abilities, learning speeds will vary—some faster, some slower.

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The ultimate goal is for my students to master language skills that will benefit them for a lifetime, not just for the purpose of tests and exams. As my lessons are conducted entirely in English, students will have plenty of opportunities to speak during lessons, chatting in English while they learn.

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在我的課堂裡，我希望學生可在輕鬆的節奏和環境下學習學校以外的英文：

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- 不主張強逼和急劇催谷學生追趕不合理的目標

- 以合適的程度教學 （如程度較低的學生，可能會以低一年級的英文教材教學）

- 我的教授方式和速度可能會與一般的補習班有別，例如我不會一次過給學生很多生字去「死記」，我會透過重覆練習讓學生真的明白字的運用

- 每位學生能力不一，所以有快亦有慢

- 最終的目標是讓我的學生掌握終生受益的語​​言技能，不只是為了考試

- 明白學生已有巨大的功課壓力，所以不會要求學生做課後額外練習或給課後筆記， 所有課堂練習都會一起於課堂時做

- 由於課堂是全英語教授，學生在課上時會有很多機會說英語， 會一邊上課一邊用英語聊天

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In order to maintain an English learning environment, the entire lesson is taught in English. Students would need to respond in English as well. However, if necessary, I may use a little Chinese to provide further explanations.

為了保持英文學習環境，課堂會以全英文教授，學生需以英文回答。 但如有需要，我會用小量中文加以解釋

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I do not accept any students who only request to prepare for standardized exams such as Trinity, Cambridge English and DSE. 

我不教授任何只要求為考公開考試（如Trinity、DSE、Cambridge English 等）準備的學生。

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If there are special educational needs, please notify me ahead of time. 

如有特別的學習需要，請告知～ 

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適合對象： 

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- 小四至中五學生

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上課時間：

• 一星期需固定一天上課 (如逢星期一上課而該月有5個星期一，將需預付5堂學費)​

• 如需改時間，請於上課至少48小時前通知並約時間補堂，否則會收取半堂費用。當天缺席會當作棄權論， 不設退款。 若學生遲到，不設補時

• 紅日假期(星期日除外)可選擇更改上課時間或取消一次

• 如學生經常缺席或改時間 (如每月一次），課堂可被取消

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收費：

• 學費以每月計算(需預付1個月，每月頭上課前繳交) 

• 小四至小六 30 分鐘 $290 

• 中一至中三 45 分鐘 $360 （中一至五學生也可選擇上30分鐘課堂 $290）

• 中四至中五 45 分鐘 $380

      不議價

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​​請留意，費用不包括下課後問功課服務或課後額外練習 🙇🏻‍♀️

如有關於來自學校的問題，學生可於上課時提出，也可於課前WhatsApp 學校的練習，以便上課時一起看～

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試堂：

由於一對一課堂關係，不設免費試堂

但可先上一課30分鐘課堂，收費與以上一樣 （$290）

​試堂OK後， 1對1課堂原因，需於2星期內正式上課，不能留上課時間多於2星期

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為了讓學生在輕鬆的環境上課，上課不會錄影， 請讓學生獨自上課😄 試堂後，會WhatsApp 家長關於試堂情況

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正式上課後，每4-6堂左右（完成單元後)會於WhatsApp 給學生評語，家長亦會收到學生做過的練習​

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教學模式：​

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雖然每位學生也會有不同的弱點，但也需要每個範圍(Grammar、 閱讀、vocabulary、寫作等)有練習，有好的基礎才能有整體的改善， 所以沒有只專注於某範圍（如speaking) 的課堂。每課也會接觸不同的範圍， 同時不會令學生覺得太沉悶。 如學生的Grammar較弱，中途可能會多加一堂專注做Grammar的練習。

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• 每4-6課會學習一篇新文章 (學生可預先把文章打印出來，方面上課時於Google Docs上做練習) 

• 以文章內容為題

• 因應學生程度和學習速度教授

• 每課專注不同的範圍

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第一課：

閱讀/ 學習新文章內的新生字/ 口頭討論

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第二課：

閱讀第一課的文章/回顧之前學過的字/口頭討論/長答問題

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第三課：

閱讀第一課的文章/回顧之前學過的字/口頭討論/利用在文章學到的新生字寫句子/Grammar文法

​**第一至三課會閱讀同一篇文章，令學生可以有時間吸收當中的句子結構和新生字

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第四至六堂：

Brainstorm構思討論/作文 (中學生的寫作較長，有可能需3堂時間)

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- 網上課堂會在Zoom 和Google Docs上做練習 ～ 學生需打字（打字速度不快也可）

- 因學生的功課已很多和不想他們厭倦課堂，所以不會要求學生做課後額外練習或給課後筆記

- 考試前的幾堂，也可以專注練習學校會考到的Vocabulary、grammar或writing

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上課需要準備什麼？

- 於試堂/第一課後，我會把新的文章WhatsApp 給你，建議預先print 出來，好讓學生於上課時在Googld Docs 上回答問題。 每次上課請預備好此文章和vocab notebook

- 下載 Google Docs 和Zoom app 並預先登入 （如用iPad）

- 全部練習將於Google Docs 上與學生一起做，每課上課時會逐少加上，不用print出來

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常見問題：

 

1. 程度問題：我的兒子現讀小五但我覺得他的英文程度只有小三，他適合你的課堂嗎？

       因個別教導每位學生，會因應個別學生程度挑選合適教材

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2. 有特殊學習需要的學生：請問你會教授SEN學生嗎？

       抱歉，網上課堂暫時未能迎合SEN學生的需要

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3. 你有為成人而設的課堂嗎？

        抱歉，暫時未有，但 YouTube 瑪姬英文 定期有適合成人學英文的短片，以下有連結 :)

        https://www.youtube.com/channel/UCMXOmw_gVvTj8n1gjqUN51w

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4. 你有沒有上門課堂？

    不設上門課堂

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